Eliana D'Angelo

Formación y especialidad:

Médica Cirujana, especialista en Medicina General y de Familia.

Cargo en la actualidad:

Miembro del servicio de Medicina Familiar y Ambulatoria del Hospital Privado Universitario de Córdoba.
Médica de Planta del Hospital Príncipe de Asturias- Municipalidad de Córdoba.

Antecedentes

Becaria SECYT 2018- 2019; proyecto “El cuidado prenatal desde el paradigma de la determinación social de la salud. Un estudio de caso en el Hospital Príncipe de Asturias; FORMAR código: 338 201901 00146 CB; inicio 04/2020 en curso.
Tutora docente en el IX Curso Bianual de Actualización de Medicina Familiar y General 2019 - 2020, organizado por el Departamento de Medicina Familiar y General, dependiente de la Secretaría de Graduados en Ciencias de la Salud, FCM, UNC. Cargo rentado.
Tutora docente en el XVIII Curso Anual de Actualización de Medicina Familiar y General 2021, organizado por el Departamento de Medicina Familiar y General, dependiente de la Secretaría de Graduados en Ciencias de la Salud, FCM, UNC. Cargo rentado.
Tutora docente en el XIX Curso Anual de Actualización de Medicina Familiar y General 2022, organizado por el Departamento de Medicina Familiar y General, dependiente de la Secretaría de Graduados en Ciencias de la Salud, FCM, UNC. Cargo rentado.
Maestría en Administración Pública, dependiente del Instituto de Investigación y Formación en Administración Pública, 2do año finalizado (2018 – 2019) promedio: 8,83. Pendiente tesis final.

Premios y distinciones

• Trabajo distinción primer premio categoría posters: “DISPOSITIVO ATENCIÓN INTERRUPCION LEGAL DEL EMBARAZO (ILE). Jornadas Virtuales del Hospital Príncipe Asturias- Desafíos y perspectivas en Salud en contextos de crisis, septiembre 2019.
• Trabajo “Articulando cuidados integrales...de la UTI al consultorio y al territorio?”,. Argentina. 2° Congreso de Salud Pública Municipal. Julio 2023. 3er premio categoría posters.

Trabajos de investigación y publicaciones

• Investigación original “La pre-consulta como estrategia de Enseñanza Aprendizaje. Pre-consultation as a Teaching-Learning strategy investigación original, Archivos de Medicina Familiar y General, Vol. 14, N° 1; mayo 2017. issn 1852-656X .
• Aportes de medicina familiar en el desarrollo de las competencias profesionales de la carrera de medicina de la FCM-UNC. Archivos De Medicina Familiar Y General Vol. 16, N° 1 mayo 2019. 10-14. issn 1852- 656X.
• Validez y fiabilidad del instrumento de evaluación de competencias profesionales para el desarrollo de un modelo de atención integral en salud. Revista Argentina de Educación Médica.Buenos Aires: Buenos Aires. 2021 vol.10 n°. p53 - 60. issn 1851-2127

Actuación Académica

• Docente de la carrera de Especialización Medicina General y de Familia de la Universidad Nacional de Córdoba.